中南财大校长在毕业典礼谈Labubu:它可以作为经典案例来解析,AI难以给出答案
中南财大校长在毕业典礼谈Labubu:它可以作为经典案例来解析,AI难以给出答案
中南财大校长在毕业典礼谈Labubu:它可以作为经典案例来解析,AI难以给出答案“努力成为增强版人类,而不是打折版的机器。”6月19日上午(shàngwǔ)9点,在中南财经政法大学2025届毕业典礼上,校长朱方伟以近期爆火的Labubu举例,发表了对AI的见解(jiànjiě),引发(yǐnfā)在场毕业生的强烈共鸣(gòngmíng)。
在校长致辞环节,朱方伟(zhūfāngwěi)提到,今年是AI终端应用的爆发元年,AI的持续进化加快了(le)专业技术知识的迭代速度,从而引发对专业学习价值(jiàzhí)的思考。
谈及Labubu爆火现象,校长(xiàozhǎng)朱方伟指出复杂商业案例需要经济、法律、管理(guǎnlǐ)等跨学科分析能力,并强调这正是中南财经政法大学人才培养的核心(héxīn)竞争力。
校长朱方伟(zhūfāngwěi)在毕业典礼上发言。图/九派新闻 符程郡
“这个丑萌的小玩偶,其实可以作为品牌塑造、市场营销、资本运作(zīběnyùnzuò)、大众传播、消费心理等多维度综合研究的经典案例来解析。”他指出,该案例需要(xūyào)多学科知识解决复杂问题(wèntí)的意识和能力,AI难以给出(gěichū)全面(quánmiàn)深刻的答案,但是懂经济、通法律、善管理的中南大人是可以的。
他希望大家拥抱工具、驾驭工具、超越工具,努力成为增强版的人类(rénlèi),而(ér)不是打折版的机器。
校长朱方伟倡导师生共同应对(yìngduì)AI浪潮,直面行业前沿问题。“母校也将坚守教育一线(yīxiàn)的思考与(yǔ)探索,期待我们及时交流、相互碰撞、教学相长。”他说。
2025届毕业生李同学对校长(xiàozhǎng)的发言深有感触。她(tā)表示,朱校长的发言直击(zhíjī)AI时代的核心命题。“校长提到的泡泡玛特案例,AI或许能快速列举知识点,但唯有人类才能(cáinéng)洞察隐藏在‘丑萌玩具’背后的文化潮流、商业逻辑与社会心理的深层联结,并且也(yě)只有人类才能将这些联结从纸面落到地面。”
作为经济学专业(zhuānyè)的(de)(de)毕业生,杜同学表示,从校长的发言中感受到了人的不可替代性,重拾了专业自信,希望在未来的工作中能结合专业知识积极拥抱AI。
九派新闻记者 蔡晓萱 符程(fúchéng)郡

“努力成为增强版人类,而不是打折版的机器。”6月19日上午(shàngwǔ)9点,在中南财经政法大学2025届毕业典礼上,校长朱方伟以近期爆火的Labubu举例,发表了对AI的见解(jiànjiě),引发(yǐnfā)在场毕业生的强烈共鸣(gòngmíng)。
在校长致辞环节,朱方伟(zhūfāngwěi)提到,今年是AI终端应用的爆发元年,AI的持续进化加快了(le)专业技术知识的迭代速度,从而引发对专业学习价值(jiàzhí)的思考。
谈及Labubu爆火现象,校长(xiàozhǎng)朱方伟指出复杂商业案例需要经济、法律、管理(guǎnlǐ)等跨学科分析能力,并强调这正是中南财经政法大学人才培养的核心(héxīn)竞争力。

校长朱方伟(zhūfāngwěi)在毕业典礼上发言。图/九派新闻 符程郡
“这个丑萌的小玩偶,其实可以作为品牌塑造、市场营销、资本运作(zīběnyùnzuò)、大众传播、消费心理等多维度综合研究的经典案例来解析。”他指出,该案例需要(xūyào)多学科知识解决复杂问题(wèntí)的意识和能力,AI难以给出(gěichū)全面(quánmiàn)深刻的答案,但是懂经济、通法律、善管理的中南大人是可以的。
他希望大家拥抱工具、驾驭工具、超越工具,努力成为增强版的人类(rénlèi),而(ér)不是打折版的机器。
校长朱方伟倡导师生共同应对(yìngduì)AI浪潮,直面行业前沿问题。“母校也将坚守教育一线(yīxiàn)的思考与(yǔ)探索,期待我们及时交流、相互碰撞、教学相长。”他说。
2025届毕业生李同学对校长(xiàozhǎng)的发言深有感触。她(tā)表示,朱校长的发言直击(zhíjī)AI时代的核心命题。“校长提到的泡泡玛特案例,AI或许能快速列举知识点,但唯有人类才能(cáinéng)洞察隐藏在‘丑萌玩具’背后的文化潮流、商业逻辑与社会心理的深层联结,并且也(yě)只有人类才能将这些联结从纸面落到地面。”
作为经济学专业(zhuānyè)的(de)(de)毕业生,杜同学表示,从校长的发言中感受到了人的不可替代性,重拾了专业自信,希望在未来的工作中能结合专业知识积极拥抱AI。
九派新闻记者 蔡晓萱 符程(fúchéng)郡

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎