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暑期公益课 解锁假期新“玩”法——庐江县城东小学乡村学校少年宫暑期活动开课

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暑期公益课 解锁假期新“玩”法——庐江县城东小学乡村学校少年宫暑期活动开课

暑期公益课 解锁假期新“玩”法——庐江县城东小学乡村学校少年宫暑期活动开课

7月3日,庐江县城东(chéngdōng)小学乡村学校少年宫以“我爱(ài)我家,我爱合肥,礼让文明”为(wèi)主题的暑期(shǔqī)活动项目正式开班。9大类兴趣课程同步启动。这场“家门口”的假期成长计划,既为未成年人提供素质教育平台,也为家长缓解“看护难”问题,成为“双减”政策(zhèngcè)落地的生动实践。

错峰课程上线:艺体科创“承包”假期时光(shíguāng)

上午7时30分,城东小学教学楼四楼啦啦操社团教室已热闹起来——老师调试音响、摆放道具,学生们跃跃欲试;行健(xíngjiàn)馆里(guǎnlǐ),篮球的拍球韵律(yùnlǜ)唤醒清晨的校园;广场上,软式棒垒球社团的孩子们握着球棒,在教练指导下练习(liànxí)挥击动作;轮滑球学员们在教练的指导下在认真学习着技能(jìnéng)……

整合校内资源与校外(xiàowài)合作机构力量,构建“4+5”课程体系

校内自主课程(舞蹈、机器人、啦啦操、软式棒垒球)聚焦“清晨时段”(7:30-9:30),利用校园场地(chǎngdì)开展艺术、体育训练;校外合作课程(编程、轮滑(lúnhuá)球、篮球、围棋、足球)覆盖“午后+周末”(如(rú)编程16:00-17:00、轮滑球双(qiúshuāng)时段可选),引入(yǐnrù)专业机构拓展学习场景。

课程设计融入(róngrù)“礼让文明”主题:舞蹈课强调姿态礼仪,科创课鼓励(gǔlì)合作分享,体育类课程规范排队(páiduì)秩序,让“文明实践”渗透兴趣培养。

公益底色+弹性保障:让家长“省心”,孩子(háizi)“开心”

“自愿参与、公益免费(miǎnfèi)”是(shì)活动核心原则。课程面向本校及周边未成年人开放,家长可根据孩子兴趣自主选择(xuǎnzé)。家长们(men)感慨:“以前假期愁孩子没人管,现在少年宫就在家门口,课程免费还有趣,终于不用‘盯手机’了!”

为(wèi)应对(yìngduì)暑期天气变化,学校特别制定 “弹性机制”:遇恶劣天气或高温,课程时间(shíjiān)将由校方(xiàofāng)统一调整或取消(qǔxiāo),确保安全。“我们希望通过‘兴趣+服务’的模式,让孩子在假期既学得开心,又让家长安心。”城东小学负责人这样表示,活动不仅是“看护托举”,更致力于通过艺体科创课程,培养未成年人的综合素质与文明意识。

这个暑假,别让孩子困在“无聊循环”里!在城东小学少年宫的(de)课堂(kètáng)里,有汗水、有欢笑、有创意,更有“家门口”的便利,来给(gěi)孩子过一个“成长加速度”的夏天吧!

(图文/庐江县(lújiāngxiàn)城东小学)

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